25.列举5种学前教育学的研究方法。

20.幼小衔接工作是从

• A、A.儿童人园开始

• B、B.中班开始

• C、C.大班开始

• D、D.上小学开始

8.关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是

• A、A.具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维

• B、B.直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

• C、C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维

• D、D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维